[ قــاموس ] ✿ •••√ التصويبــات اللغوية ✎

الســلآم عليكم ورحمة الله وبركاته ومغفرته

جُل التراحيب معطرة بأريج الورد و الياسمين

[ قــاموس ] ✿ •••√ التصويبــات اللغوية ✎ Alfaris_net_1271015612

"التصويبات اللغوية"

لإتقان وتحري الصواب حين الكلام وحين الكتابة للغة العربية ..

الأخطاء اللغوية تحتاج إلى تصويبات لغوية فهذا الموضوع شامل ومتعلق باللغة
العربية وتصويبات بعض الكلمات التي يجهلها
الجميع (الكتابية واللفظية )
فهذا الموضوع يعتبر في مكانة القــاموس فإن أشكل عليك أمر ما توجه إليه
مباشرة وستجد إن شاء الله مرادك

و أصبح الأمر كبير جداً من ناحية الأخطاء التي تحدث ليس فقط في المنتديات
ومواقع الأنترنت بل في المجال الإعلامي و الصحافي و المجال التربوي
و في بعض الأحيان ويعتبر شبه نادر المجال الأدبي ( الشعر
و الخواطر وما تشابه من الأمور )

و اللغة العربية كنز ثمين قليل ما تجد من يهتم في هذه اللغة في وقتنا
الحاضر يتغافلها وينظر إلى اللغات الأخرى و لكن سيكون من المخزي والمخجل
جداً أن ترى شخصاً قد تساوت أضلاعه و استقام وتجده حينها لا ينطق الكلمة
بشكلها الصحيح وأحياناً في الكتابة أيضاً.!!!

وهذا يجسد ما قاله أبو منصور الثعالبي في مقدمة
كتابه "فقه اللغة" إذ قال:

"إن الله - عز وجل - لما شَرًف العربية وعظمها ،
ورفع خطرها وكرًمها ، قيض لها حفظه وخزنة من خواص الناس
وأعيان الفضل وأنجم الأرض فنسوا في خدمتها الشهوات ، وجابوا الفلوات ،
ونادموا لاقتنائها الدفاتر ، وسامروا القماطر و
المحابر وكدوا في حصر لغاتها طباعهم ، واسهروا في تقييد شواردها أجفانهم ،
وأجالوا في نظم قلائدها أفكارهم ، وأنفقوا
على تخليد كتبها أعمارهم ، فعظمت الفائدة ، وعمت المصلحة ، وتوفرت
المائدة.

وكلما بدت معارفها تتنكر ، أو كادت معالمها تتستر ، أو عرض لها ما يشبه
الفترة ؛ رد الله تعالى الكرًة ؛ فأهبً ريحها
، ونفق سوقها بصدر من أفراد الدهر أديب ، ذي الصدر الرحيب ، وعزيمة راتبه ،
ودراية صائبة ونفس سامية ، وهمة عالية
، يحب الأدب ويتعصب للعربية فيجمع شملها ويكرم أهلها ، ويحرك الخواطر
الساكنة لإعادة رونقها ، ويستثير المحاسن الكامنة
في صدور المتحلين بها ، ويستدعي التأليفات البارعة في تجديد ما عفا من
رسوم طرائقها ولطائفها .."

إذاً اللغة العربية لديها مكانتها العظيمة والعالية فكما نجد أن هناك من
العرب من يتقن اللغة الغربية ببراعة أما العربية فينحدر شيئاً
فشيئاً لن نقول لآ تأخذ من لغتهم شيئاً "من تعلّم لغة
قوم أمن مكرهم "!

،،

[ قــاموس ] ✿ •••√ التصويبــات اللغوية ✎ Alfaris_net_1271015501

[ قــاموس ] ✿ •••√ التصويبــات اللغوية ✎ Alfaris_net_1271015501

الفــائدة المكتسبة من هذا القاموس :

1 :..الكتابة الصحيحة والسليمة والخالية من
الشوائب

2 :..مرجع لمن يريد التأكد من بعض الكلمات ،
لكي تَعُم الفائدة على الجميع

3 :..أن يكون
لديك القدرة الكافية على التصحيح و التصويب في المستقبل

4 :..التفريق في الكلمات لوجود تشابه في
الكتابة لكن عند النطق يختلف المعنى بشكل كُلي

5 :..تنقية الكتابة لدى الكاتب ( من ناحية الردود ) مما يشوبها من أخطاء لغوية

،،
،

الموضوع بمثابة إعداد دليل و قــاموس للقسم العــام مما يساعد للكاتب من
التعرف والتدقيق في بعض الكلمات التي
يحتاجها وفي حال عدم وجود الكلمة المراد معرفة تصويبها يُنصح لك التوجه
مباشرة إلى المعجم والبحث في لســان العرب لأبن المنظور

،،
،

[ قــاموس ] ✿ •••√ التصويبــات اللغوية ✎ Alfaris_net_1271015563

[ قــاموس ] ✿ •••√ التصويبــات اللغوية ✎ Alfaris_net_1271015563

المرجع متجدد بشكل أسبوعي إن شاء الله ،

وفي حــــال أراد أحد الأعضاء في إعطاء بعض الدروس الموثوقة و الصحيحة
ويريد إضافتها في القاموس ( التصويبات اللغوية )

يرجى مِمن يريد ذلك مراسلة مراقبي العام لوضع المشاركة المعنية بالموضوع (
القــاموس ) وله كل الشكر والتقدير ..،،
وسيتم حتماً مراجعة الدروس قبل وضعها ، إن كان هناك خلل أو خطأ حرصاً منا
لنقل الموضوع صحيح على أكمل وجه ^^..

،،
،

الفهرس :

حرف الــ( أ )

حرف الــ( ب)

حرف الــ(ت)

حرف الــ(ث)

ابتداءً

نرى عند كتابة البعض أو الأغلبية: ينفذ هذا القرار "ابتداءا" من يوم
الأثنين القادم (بزيادة ألف تنوين الفتح بعد الهمزة التي
قبلها ألف )
وهذا خطأ ؛ لأن زيادة الألف في آخر الاسم المنصوب المنون بتنوين النصب
يشترط لها ألا يكون قبلها ألف ، لأن الهمزة لا تقع بين ألفين في
آخر الكلمة ( طبعاً ألف الكلمة و ألف التنوين ).
لذا اكتب "ابتداءً" ولا تكتب "ابتداءاً " وكذلك كل كلمة منونه بتنوين
الفتح إذا سبقت تنوينها ألف ، مثل : مساءً ، بناءً ، جزاءً ، ابتداءً ، إجراءً...

أَكْفاء و أكِفَّاء

يقول بعضهم :"في المدرسة مدرسون أكِفَّاء". وهذا خطأ ؛ لأن الصواب أن نقول
:"في المدرسة مدرسون أًكْفاء" لأن المفرد "كفء"
والجمع "أًكْفاء" أما "أكِفَّاء" فهي جمع كفيف ( أعمى )وكضرب مثال "لتوضيح أكثر" : خليلي = أخلاء ، و ذليل = أذلاء , , ,

إن شاء الله

تكتب جملة " إن شاء الله " منفصلة ، وقد شاعت ولا
زالت كتابتها متصلة هكذا "إنشاء الله" ( تعالى الله على ما يليق بجلاله وعظمته ) وهذا خطأ ظاهر ،
لأن "إن " هنا شرطية وليست من بنية الكلمة "إنشاء" وقد يغفل الكثير عن هذا
الشيء فكلمة "إنشاء" كما أن تقول ( المبنى على قيد
الإنشاء )

الحرف في تجدد ..~

[ قــاموس ] ✿ •••√ التصويبــات اللغوية ✎ Alfaris_net_1271543196

البئــر

كلمة "بئر" مؤنثة ؛ فإذا وصفناها يجب أن تؤنث صفتها ؛ فنقول :"بئر عميقة" وقد قال جل جلاله في كتابه :"و بئر معطلة و قصر مشيد"

لذا ؛ قل " البئر الارتوازية" ولا تقل " البئر
الارتوازي"

البَعثة

الذي يرسل في الخارج لعمل مؤقت وهي " البَعثة" (
بفتح الباء) كما في الوسيط ، ولكن كثيرين ينطقونها " البِعثة"

( بكسر الباء ) ، وهو خطأ . لذا قل : بَعثة دراسية ، و
بَعثة دبلوماسية ، وبَعثة سياسية ولا تقل "بِعثة".
كما تنطقها العامة.

الحرف في تجدد ..~

]size=9]
هذه المساحة فقط لدروس التي أرسلت من قبل الأعضاء الكرام
[size=16]||..||
شكرًا و ليس شكراً
[size=9]
حيث أن الأعظميّة الكبرى تكتب التنوين على الألف: و هذا خطأ لأن المقصود
بالتنوين هنا هو
الحرف و ليس الألف، فالألف حرف ساكن و لا يتحمل التنوين و الدّليل على ذلك
هو طريقة
كتابتها في القرآن الكريم حيث دومًا يأتي التّنوين فوق الحرف لا الألف
الشكر موصول لـلأخ الفاضل
[size=16]||..||
جمع مدير على مدراء
من الخطأ جمعهم المدير وهو الذي يدبر شؤون مصلحة
من مصالح الدولة على مدراء توهما منهم إنه من باب
فعيل بفتح الفاء وكسر العين الذي يجمع على فُعلاء بضم الفاء وفتح العين
كحكيم وحُكماء وبخيل وبُخلاء وكريم وكرماء وهذا خطأ كبير فإن المدير وزنه
مُفعِل من أدار يدير ,
والصواب هو جمعه جمع مذكر سالمًا على مديرين في حالة النصب والجر ومديرون
في حالة الرفع
الشكر موصول للأخت الفــاضلة

[ قــاموس ] ✿ •••√ التصويبــات اللغوية ✎ Alfaris_net_1271935213

التَّجوٌّل و التِّجوال
التجول هو : الحركة والمشي .
أما التجوال : فهو السياحة في الأرض.
إذن الصواب : أن يقول مذيعونا ومراسلو محطات الإذاعة والتلفــاز " منع
العدو التجول في طرقات المدينة "
ولا أن يقولوا "منع العدو التجوال في طرقات المدينة"
،
التعريب و الترجمة
قول :"هذا الفلم معرب.!"..وهذا
يعتبر نوعاً ما خطأ
إذا أن التعريب : هو نقل كلمة بلفظها من
إحدى اللغات الأجنبية إلى اللغة العربية ، وقد يكون ذلك النقل بتغيير يسير
في اللفظ .
فالصواب أن يقال :"هذا الفلم
مترجم ..!"
أما الترجمة: فهي
نقل معنى الكلمة أو الجملة أو المقالة أو الكتاب من لغة إلى لغة أخرى.
لكن لو دققنا يوجد إرتباط كبير
بين التعريب و الترجمة
الحرف في تجدد ..~

[ قــاموس ] ✿ •••√ التصويبــات اللغوية ✎ Alfaris_net_1272280899

الثــانوي لا الثنوي

شاع على ألسنة كثير من الطلاب والمدرسين لفظ "الثنوي"
للدلالة على المرحلة التعليمية التي تلي المرحلة الإعدادية ( المتوسطة ) في التعليم العام ، فيقولون: هو في الأول
ثنوي ، أو الثاني ثنوي ، أو الثالث ثنوي ، وهذا خطأ.

والصواب أن نقول : الأول الثانوي ، والثاني
الثانوي ، والثالث الثانوي .

لأن "الثنوي" له معاني عديده ومنها : مذهب يقول
بإلهين اثنين ، و الثنوي - أيضاً - هو نسبة إلى اثنين و اثنتين.

لذا قل " المرحلة الثانوية " ولا تقل :"المرحلة الثنوية"

الثرى و التراب

يخلط كثيرون بين معنى كل من الثرى و التراب ،
فالثرى: هو التراب الندي ، فإن لم يكن ندياً فهو تراب .

والتراب : ما له غبار ولا يكون ندياً.

وفي الحديث النبوي "..فإذا كلب يأكل الثرى من العطش"
أي التراب الندي .

السَلاَم عَلَّيكَمَّ ورَحْمَة الله وَبَركآته

[ قــاموس ] ✿ •••√ التصويبــات اللغوية ✎ 95

ألَفَّ شَكَرَ لك
ماننَحَرَم من إبداعاتك
باقآت الُورْد
لقَلَبَك ولرَوَّحَكـ،،

ألَفَّ شَكَرَ لك
ماننَحَرَم من إبداعاتك
باقآت الُورْد
لقَلَبَك ولرَوَّحَكـ،،